Mercoledì 10 dicembre 2025, si è concluso con uno spettacolo il modulo“Teatro e movimento 2” del Progetto Piano Estate, che quest’anno ha portato in scena “L’Orologio di Natale”, un lavoro nato dalla collaborazione tra l’esperto Giacomo Bonagiuso, la tutor Piera Volpe e un gruppo di studenti particolarmente motivati.
Il progetto teatrale, sviluppato nelle scorse settimane, ha dato ai ragazzi l’occasione di sperimentare linguaggi espressivi diversi, esplorando il movimento, la parola, il ritmo e – soprattutto – la dimensione della presenza scenica. Lo spettacolo finale è stato il risultato di un percorso fatto di esercizi, prove, tentativi, errori e scoperte: un laboratorio nel senso più autentico del termine.
Le parole del regista Bonagiuso hanno restituito con chiarezza il significato profondo dell’esperienza: Sono piccoli semi, questi segni di teatro minimo che si disseminano nelle scuole, nella speranza che passi il messaggio che il teatro non è virtuale, ma reale, e che prevede almeno uno sforzo verso la perfezione, lasciando quasi nulla al caso.
È proprio da questo invito alla cura e all’impegno che ha preso forma “L’Orologio di Natale”, una pièce scritta dagli stessi studenti con un uso sapiente dell’ironia. Il pubblico ha accolto il lavoro con calore, lasciandosi coinvolgere da una narrazione semplice ma efficace, sostenuta da una recitazione spontanea e dall’entusiasmo dei giovani interpreti.
Lo spettacolo ha dimostrato come il teatro, quando trova spazio nella scuola, possa diventare un luogo di crescita personale e collettiva: un territorio dove si impara a collaborare, a dare voce alle emozioni, a rispettare i tempi degli altri, a mettersi in gioco senza paura.
